52.05.01 «Актерское искусство»
На направление принимаются лица, имеющие среднее общее и среднее профессиональное образование. Поступающие должны обладать необходимыми сценическими данными и индивидуальными способностями.
Вступительные испытания включают:
- творческое испытание (художественное чтение, пластическая и вокальная выразительность)
- профессиональное испытание (актерское мастерство, собеседование)
1. Творческое испытание включает в себя:
Художественное чтение: (выразительное чтение наизусть басни, поэзии, отрывка из прозы, монолог из любой классической или современной пьесы, раскрывающие разные стороны артистического дарования поступающего). Дополнительно к чтецкой программе можно прочесть авторские стихи, свою прозу или эпиграммы. Для будущего актера в чтецком материале важно иметь собственную позицию, понимать главную мысль произведения (сверхзадачу).
Пластическая и вокальная выразительность : исполнение танца, песни, пародии, эстрадного номера, заранее подготовленного абитуриентом, выполнение музыкально – пластических или ритмических упражнений по заданию приемной комиссии.
Абитуриент должен продемонстрировать в пластическом этюде или танце развитый телесный аппарат, координацию движения, ритм, пластичность, гибкость.
В исполнении песенного номера вокальные данные: слух, голос, чувство метро ритма и такта, артистичность и эмоциональность исполнения произведения.
Минимальное количество баллов при приеме творческого испытания, подтверждающий успешное его прохождение составляет 60 баллов.
Критерии оценок по творческому испытанию:
85 100 баллов:
- ясное понимание художественного замысла в исполняемых произведениях;
- ярко выраженная артистичность исполнения;
- выразительность и четкая дикция в чтении;
- абсолютная свобода исполнения;
- отличное чувство ритма и хорошая координация исполнителя;
- наличие природной органики и веры.
70 84 баллов:
- понимание художественного замысла в исполняемых произведениях;
- артистичность и эмоциональность исполнения произведений;
- четкая дикция и выразительность чтения;
- достаточная свобода исполнения произведений;
- ритмичность и координированнось исполнителя;
- наличие природной органики и веры.
50 – 69 баллов:
- низкий уровень понимания художественного замысла в исполняемых произведениях;
- низкий исполнительский уровень литературных и пластических произведений;
- низкая эмоциональность;
- плохое чувство ритма и координации;
- средний уровень природной органики и веры.
2. Профессиональное испытание включает в себя:
Актерское мастерство: исполнение этюда на сценическое действие с событием в предлагаемых (экстремальных) обстоятельствах. Сценический этюд подготавливается заранее, либо этюдное задание могут предложить педагоги – экзаменаторы.
Собеседование : определение общеличностного уровня поступающего по трем направлениям:
- морально – психологическая установка (мировосприятие, мировоззрение);
- жизненный опыт;
- индивидуально – психологические свойства личности (эмоционально – волевые, интеллектуальные характеристики).
Минимальное количество баллов при приеме профессионального испытания, подтверждающий успешное его прохождение составляет 60 баллов.
Критерии оценок по профессиональному испытанию:
85 100 баллов:
- ярко выраженная артистичность исполнения;
- абсолютная свобода и темперамент;
- наличие природной органики и веры.
- наличие морально – психологической установки (мировосприятие, мировоззрение);
- индивидуально – психологические свойства личности (эмоционально – волевые, интеллектуальные характеристики).
70 84 баллов:
- артистичность и эмоциональность исполнения этюдов и творческих заданий;
- развитое чувство внимания и воображения;
- достаточная свобода исполнения;
- наличие природной органики и веры;
- наличие морально – психологической установки (мировосприятие, мировоззрение);
- индивидуально – психологические свойства личности (эмоционально – волевые, интеллектуальные характеристики).
60 – 69 баллов
- низкий исполнительский уровень сценических произведений;
- отсутствие внимания и воображения;
- низкий порог эмоциональной чувствительности:
- средний уровень природной органики и веры;
- отсутствие морально – психологической установки (мировосприятие, мировоззрение);
- слабые индивидуально – психологические свойства личности (эмоционально – волевые, интеллектуальные характеристики).