Программа вступительного испытания по направлению Искусство народного пения
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 53.03.04 «ИСКУССТВО НАРОДНОГО ПЕНИЯ»
профиль: «Сольное народное пение»
На направление принимаются лица, владеющие объемом знаний и умений, соответствующих требованиям выпускнику образовательных учреждений среднего профессионального образования, реализующих ООП в области музыкального искусства (по специальности «Сольное и хоровое народное пение» третьего поколения ФГОС СПО, по специальностям «Хоровое дирижирование», «Вокальное искусство», «Народное художественное творчество» соответствующей профильной направленности второго поколения ФГОС СПО).
Вступительный экзамен по творческому испытанию включает в себя:
- исполнение программы;
- колловиум (собеседование).
Вступительный экзамен по профессиональному испытанию включает в себя:
- теория музыки (письменно, устно).
Исполнение программы. Поступающий должен исполнить программу из трех разнохарактерных произведений:
- две народные песни, контрастные по музыкальному языку, жанру, темпу, в подлинном или обработанном виде (одна исполняется без сопровождения);
- одно авторское произведение или обработку народной песни с сопровождением (желательно, чтобы какая-то из песен была показана с использованием элементов народной хореографии).
При подготовке репертуара для вступительного экзамена могут быть использованы сборники: «Репертуар народного певца», вып. 1-5, сост. Л.В.Шамина; «Произведения советских композиторов для народного голоса», вып. 1-9, сост. Ю.Зацарный; сборники народных песен.
Коллоквиум. На коллоквиуме (собеседовании) поступающий должен продемонстрировать помимо специальных знаний в области народно-певческого искусства общий культурный кругозор. Вопросы могут касаться:
- песенных жанров и региональных стилей, народного музыкально- поэтического творчества (см. учебники по «Русскому народному музыкальному творчеству» Н.Бачинской, А.Рудневой, В. Щурова, О. Пашиной);
- особенностей народного пения (см. Н. Мешко «Искусство народного пения» ч.1 М. 1996 г.; Л. Шамина «Школа русского народного пения» М.1997 г.);
- творчества певцов, исполнителей народной музыки (см. Н.Бабкина «Русские народные певцы» М.1996г.);
- региональной (устной и письменной) традиции (культуры региона, родом из которого абитуриент);
- творчества мастеров отечественного искусства (классиков и современников в области различных видов искусства и литературы);
- исполненной экзаменационной программы в части истории создания, жанровых, стилистических и композиционных особенностей и др.
Теория музыки.
Письменный экзамен. Поступающий должен:
- Написать одноголосный диктант диатонического склада с элементами хроматики в пределах 8 тактов. Размеры – 2\4, 3\4, 4\4. Тональность - до 2-х знаков в ключе.
- Выполнить письменную работу по элементарной теории музыки, включающую следующие задания:
- построить от заданного тона любой из предложенных звукорядов (мажор натуральный и гармонический, минор трех видов, особые диатонические лады, хроматическую гамму);
- построить и разрешить от звука и в тональности любые из предложенных интервалов и аккордов (все интервалы, включая тритоны и характерные, а также септаккорды 2, 5 и 7 ступеней);
- записать в нотах несложную аккордовую последовательность по заданной цифровке, например: Т 3/5 – S 4/6 – Д 5/6 – Т 3/5 – II 3/4 – К 4/6 – Д 7 – Т 3/5;
- транспонировать заданную мелодию на указанный интервал;
- сделать группировку в предложенном примере с заданным размром.
Устный экзамен. Поступающий должен:
- Уметь проинтонировать от звука и в тональности предложенные звукоряды, интервалы и аккорды (см. первые два задания 2-го пункта письменной работы по элементарной теории);
- Спеть с листа пример диатонического склада в тональности до 3-х знаков в ключе.
- Определить на слух интервалы гармонические и мелодические, небольшие интервальные последования (до 4-х интервалов), аккорды, включая трезвучия различных видов с обращениями, а также септаккорды 2, 5 и 7 ступеней.
- Указанные элементы могут быть сыграны либо от звука, либо в тональности с предварительной настройкой.
- Выполнить анализ несложного романса или песни (авторы - М.Глинка, А.Варламов, А.Алябьев, Ф.Шуберт) в пределах периода или одной части произведения. Определить тональность, лад, аккорды, содержащиеся в мелодии и аккомпанементе, особенности ритмического строения, значение музыкальных терминов, структуру мелодии (деление на фразы и мотивы).
Минимальное количество баллов при приеме вступительного экзамена по специальности на направление, подтверждающее сдачу экзамена составляет 50 баллов.
Критерии оценок знаний и навыков абитуриентов для поступающих по профилю «Сольное народное пение»:
- исполнение программы, коллоквиум – от 50до 100 баллов
- теория музыки (письменно и устно) – от 50 до 100 баллов
Баллы |
Исполнение программы |
Теория музыки (письменно, устно) |
Коллоквиум (устно) |
85-100 баллов |
Безупречное исполнение вокальных произведений (не менее трех разнохарактерных произведений по народному пению); понимание стиля и художественного образа. |
Отличные умения и навыки по курсу теории музыки (письменная работа) Устный ответ: Глубокие знания теоретического материала, хорошие практические навыки упражнений на фортепиано (в элементарном расположении) |
Отличное знание и высокая эрудиция знаний в области народно-певческого искусства, высокий культурный кругозор, знание основных этапов и закономерностей развития истории народной музыки, знание музыкальной литературы, в том числе – по всей специальности, музыкальной терминологии, |
75-84баллов |
Достаточно хорошее исполнение произведений с некоторыми техническими неточностями (неровное и короткое дыхание, недостаточно хорошая дикция, пестрота звука). |
Некоторые ошибки при определении тональностей, неточности в построении интервалов, аккордов. Устный ответ: Недостаточные умения в построении аккордовых цепочек, неточности в определении тональностей 1 степени родства при игре секвенций (в элементарном расположении) |
Неточности в определении основных этапов и закономерностей развития истории музыки |
50-74 баллов |
Исполнение произведений с такими большими недостатками, как: отсутствие правильного дыхания, неграмотный подход к нотному тексту, неточная интонация. |
Наличие грубых ошибок при определении тональностей, ладов, неверная группировка длительностей. Устный ответ: Недостаточные навыки и слабая ориентация в ладовых функциях при игре аккордовых последовательностей в элементарном расположении) |
Неправильное определение основных этапов и закономерностей развития истории музыки, знания музыкальной литературы. |
менее 50 баллов |
Исполнение произведений с отсутствием основных приемов владения вокальной техникой, стилистикой. |
Низкий уровень знаний в области теории музыки, наличие достаточного количества грубых ошибок (незнание хроматической гаммы, ладов, неверное построение интервалов, аккордов и определение тональностей; отсутствие навыков в группировке длительностей. Устный ответ: Отсутствие практических навыков владения Техников построения аккордов в ладу при игре аккордовых последовательностей и секвенций (в элементарном расположении) |
Низкий уровень общекультурной и музыкальной эрудиции, грубые ошибки при определении основных этапов и закономерностей развития истории музыки, отсутствие знаний в области музыкальной литературы. |
- Приёмная кампания 2024
-
Приёмная кампания 2023
- Информация для поступающих (бакалавриат, специалитет, магистратура)
- Сведения о зачисленных
- Конкурсный список поступающих на обучение, набравших не менее минимального количества баллов
- Количество поданных заявлений о приеме на обучение
- Расписание вступительных испытаний
- Программы вступительных испытаний
- Информация для поступающих в аспирантуру
- Результаты вступительных испытаний
-
Приёмная кампания 2022
- Информация для поступающих (бакалавриат, специалитет, магистратура)
- Результаты вступительных испытаний
- Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления
- Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления в аспирантуру
- Сведения о зачисленных
- Список поступающих, набравших не менее минимального количества баллов
- Информация для поступающих в аспирантуру
- Программы вступительных испытаний
- Расписание вступительных испытаний
- Презентации направлений и факультетов ВСГИК
- Целевое обучение
- Информация о специальных телефонных линиях и разделе официального сайта для ответов на обращения
- Контакты приёмной комиссии
- Обратная связь
- Как проехать?
- Выдающиеся выпускники ВСГИК
- Платные образовательные услуги
- Реквизиты оплаты за обучение
-
Приёмная кампания 2021
- Информация для поступающих (бакалавриат, специалитет, магистратура)
- Результаты вступительных испытаний
- Список поступающих, набравших не менее минимального количества баллов
- Приказы на зачисление
- Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления
- Расписание вступительных испытаний
- Информация для поступающих в аспирантуру
- Программы вступительных испытаний (бакалавриат, специалитет, магистратура)
-
Архив приёмных компаний
-
Приёмная кампания 2020
- Информация для поступающих (бакалавриат, специалитет, магистратура)
- Список поступающих, набравших не менее минимального количества баллов
- Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления
- Приказы на зачисление
- Целевое обучение в 2020 году
- Инструкция по прохождению дистанционных вступительных испытаний
- Методические рекомендации по подготовке к вступительным испытаниям
- Расписание вступительных испытаний
- Программы вступительных испытаний (бакалавриат, специалитет, магистратура)
- Информация для поступающих в аспирантуру
- Программы вступительных испытаний для поступления в аспирантуру
-
Приёмная кампания 2020