52.05.04 «Литературное творчество»
Квалификация «Литературный работник, переводчик»
В соответствии с требованием к поступающим на данную специальность абитуриент должен знать литературу в пределах программы общеобразовательной школы: иметь представление о литературных родах и жанрах, обладать навыками литературоведческого анализа, знать творчество отдельных писателей и поэтов, уметь письменно оформить сочинение на заданную тему.Экзамен включает 3 этапа:
- Портфолио: творческие работы (Опубликованные и неопубликованные)
- Собеседование
- Письменный экзамен
Минимальное количество баллов при приеме вступительного экзамена, подтверждающее сдачу экзамена составляет: 60 балов
№ |
Параметры |
Максимальный балл |
Критерии оценки портфолио |
||
1 |
Наличие опубликованных работ |
5 |
2 |
Наличие рецензий |
5 |
3 |
Лауреатство в конкурсах |
5 |
4 |
Оригинальность художественного замысла |
5 |
5 |
Умение выразить в творчестве собственную жизненную позицию |
5 |
Критерии оценки собеседования |
||
6 |
Умение сформулировать собственную точку зрения на различные проблемы |
5 |
7 |
Уровень мотивации в выборе специальности |
5 |
8 |
Уровень общей эрудиции |
5 |
9 |
Способность к анализу и обобщению |
5 |
10 |
Умение вести диалог |
5 |
Критерии оценки письменного экзамена |
||
11 |
Соответствие экзаменационной работы выбранной теме |
5 |
12 |
Наличие четко развивающегося сюжета с выраженными элементами |
5 |
13 |
Композиция произведения |
5 |
14 |
Разработка характеров героев |
5 |
15 |
Отношение, оценка рассказчика |
5 |
16 |
Оригинальность замысла и его воплощения |
5 |
17 |
Логичность и связность изложения |
5 |
18 |
Стиль изложения |
5 |
19 |
Умение использовать художественно-изобразительные средства |
5 |
20 |
Грамотность |
5 |
Итого: |
100 |
Критерии оценки портфолио:
Нижний уровень (минимальный балл- 0)
- отсутствие опубликованных работ
- отсутствие рецензий
- отсутствие участия в конкурсах
- отсутствие авторского замысла
- Верхний уровень (максимальный балл – 25 баллов)
- наличие опубликованных работ
- наличие рецензий профессионалов (филологи, писатели, критики и т.д.)
- наличие дипломов, наград различных творческих конкурсов
- оригинальность художественного замысла
- умение выразить в рассказах, стихах собственную жизненную позицию
Критерии оценки собеседования:
- Нижний уровень (минимальный балл – 15 баллов):
- неумение сформулировать собственную точку зрения на различные проблемы
- отсутствие мотивации в выборе специальности
- низкий уровень общей эрудиции
- неумение анализировать и обобщать
- неумение вести диалог
Верхний уровень (максимальный балл – 25 баллов)
- умение сформулировать собственную точку зрения на различные проблемы
- осознанный выбор специальности
- высокий уровень общей эрудиции
- способность к анализу и обобщению
- умение вести диалог
Критерии оценки письменного экзамена:
Нижний уровень (минимальный балл -35 баллов ):
- несоответствие экзаменационной работы выбранной теме
- нечетко выражен сюжет и элементы
- отсутствие композиции в произведении
- неумение показать характеры героев
- невыраженность образа рассказчика и позиции
- отсутствие авторского замысла и его художественного воплощения
- отсутствие логики и связности изложения
- стилистические ошибки
- неиспользование художественно-изобразительных средств
Верхний уровень (максимальный балл 50 баллов ):
- соответствие экзаменационной работы выбранной теме
- наличие четко развивающегося сюжета с выраженными элементами
- наличие четко выстроенной композиции
- четко разработанные характеры героев
- выраженное отношение, оценка рассказчика
- оригинальность замысла и его воплощения
- логичность и связность изложения
- отсутствие стилистических ошибок
- умение использовать художественно-изобразительные средства
- 2 орфографические, или 1 орфографическая и 1 синтаксическая